• 口碑好的常州少兒英語培訓班

    changzhou
    2020-08-03 瀏覽21次


                                               

    導語                                        

    當孩子的聽力認知達到一定階段后,自然就可以模仿身邊的人去說話,并且越說越流暢。然而漢語的思維方式與英語差異較大。就學習英語來講,由于缺少了先天語言環境,漢語母語式思維在孩子腦海中始終占據著主體。若不加以引導,孩子腦海中的漢語思維方式就會限制孩子的語言語言表達。畢竟漢語才是孩子的較好母語,習慣一旦形成后,就很難再改變。想讓孩子學好外語,適時引導孩子在聽的基礎上勇敢去說就顯得非常必要了。對于孩子而言,較好的方式自然是請外教采用純英文教學,同時配合一些孩子感興趣的英語歌曲和游戲來引導孩子學習英語。這種方式在英語教育領域被稱之為“浸入式教學”。通過這種方式,家長可以培養孩子的英語母語式思維,從而實現英語母語化。


                   

    寶寶早學英語不影響母語的形成
      很多家長會有所顧慮:在嬰兒時期為孩子提供英文環境,是否會影響其母語的學習。其實,這種顧慮完全沒有必要,依據語言科學的研究,孩子可以同時接受四種語言而不混淆。在歐洲的很多國家,很多人同時會幾種語言,主要是由于他們擁有多種語言環境,而在我國,我們的孩子缺乏英文環境。早期教育并不是在教育孩子學習,而是根據腦神經科學對生長發育敏感期的研究,通過游戲的力量促進孩子各方面潛能的發展,語言也是其中的一部分。

    英語學習以培養興趣為主
      如果有良好的雙語環境,寶寶很快會熟練掌握第二種語言。如果沒有良好的雙語學習環境,即使寶寶背了很多單詞,會說簡單的對話,其實對英語的掌握也是非常有限的。因此在嬰幼兒階段,應以培養寶寶英語學習的興趣、獲取語感、養成大膽開口說英語的習慣為主要目的。對于年幼的寶寶來說,學習英語應該也是在“玩”。如果寶寶對學英語很感興趣,學起來就不會吃力。

    父母在家如何教寶寶學英語
      年幼的寶寶日常生活中接觸較多的是爸爸媽媽和家庭環境,如果父母想要自己在家教寶寶學習英語,可以采取一些寓教于樂的方法。
    1. 多聽
      0-3歲的寶寶,語言學習多偏向于“聲音”的刺激,“聽”是寶寶快速吸收語言的開端。如何為寶寶準備一個聽英語的環境呢?除了經常播放一些英語教材的CD以外,為孩子播放輕松快樂的英語歌謠,會是一個很好的入門方式。除此之外,2-3歲的寶寶正處于“語言爆發期”,語言模仿能力極強,播放CD可 以盡早地讓寶寶模仿標準的發音,為今后的學習奠定良好的基礎。
    2. 多看
      寶寶都喜歡看動畫片,爸爸媽媽可以選擇一些寶寶喜歡的動畫片反復播放?;顫姷膭赢?、可愛的角色以及吸引人的劇情,都讓寶寶很自然地進入虛擬的情境中,熟悉英語說法,學會用句型,增強聽、說能力。但爸爸媽媽一定要根據寶寶的情況循序漸進地進行。
    3. 多玩
      “玩”是寶寶注意力較集中、學習力較強的時候。通過游戲的方式,能夠減少學習的壓力,讓孩子快快樂樂地、在不經意間就學會了英語。因此,爸爸媽媽可以設計一些英文認物的小游戲,或選擇一些有啟發性、互動性和趣味性的圖書。另外,也可利用多媒體互動的方式,通過動畫、圖像、聲音、文字的組合,來引發寶寶學習英語的興趣。
    4. 多說
      學習語言對于嬰幼兒來說,重在有一定的語境,重在有人使用這種語言和他交流。華盛頓大學語言與聽覺科學系教授帕特麗夏·庫爾曾對兩組9個月大的美國嬰兒進行了測試。較好組與講中文的成人待在一起,玩玩具、說話。經過12次的相處,這一組的寶寶們學會了識別中文語音。而另外一組嬰兒則用錄像帶播放中文課程取代成人說話,小寶寶們便什么也沒學到。這個實驗告訴我們,寶寶學習外語的能力非凡,但缺少了感情聯絡,學習效果并不明顯,因此,寶寶與爸爸媽媽在日常生活中用英語交流是非常重要的。
    5. 親子共讀
      對于年齡稍大一點兒的寶寶來說,媽媽可以跟寶寶一起讀一讀英文的小故事。如今有不少繪本都是雙語的,媽媽可以先用中文給寶寶講一遍,再用英文講,讓寶寶體會到用不同語言閱讀的樂趣。另外,爸爸媽媽的陪伴與鼓勵也可以讓寶寶有更大的學習動力,并增強親子之間的感情。


                       

    【課程介紹】
    以孩子的綜合能力為依托,從孩子的興趣出發,以重點培養聽說綜合能力為目的,采用多種方式,如演講,情景模擬、寫作等,提高學生的寫作和自我展示能力。外籍教師授課不再講解枯燥的單詞和句型,在面對面交流的同時提供了英語母語的環境,“一門語言能夠打開一扇門”,使孩子通過老師和語言養成新的思維方式。同時,通過定制課程,針對性的選擇教材和課程,使學員學到適合自己需求的英語,避免了不必要的時間和資金的投入。

    【適合學員】
    適合于6-12歲兒童學習,接觸過英語,具備一些簡單的語法知識。

    【教學內容】
    語言能力:個性化設計課程適合孩子的情況,提高英語的聽說能力。
    學習興趣:互動式教學,即能調動孩子的積極性,又能培養孩子學習英語的興趣。
    情商培養:全外教英語環境更多聽說訓練,讓孩子樹立學習英語的自信心。

    【教學特點】
    1、VIP一對一可根據學生實際情況一對一量身定制課程。
    2、量身定制教學計劃,因材施教
    3、認讀614個新詞匯并掌握其拼寫規則,語法點涉及到名詞復數、一般現在時、不同人稱的運用、現在進行時、物主代詞的運用、BE動詞的運用、一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、動名詞的變化形式、祈使句、方位詞的運用、動詞詞組的固定搭配。

    【教學目標】
    1、語音、語感的培養,達到看字能讀,聽音能寫。
    2、激發學習英語的興趣。
    3、熟練掌握單詞與簡短對話。


                       

    ● 機構介紹                        

     以常州為總部向江蘇、浙江、湖南輻射,以穩健的步伐建立20多家分校,在校學員約6000人。 創建一個優質的家長與孩子學習的平臺 利瑪竇人深知教育的對象是兒童,受惠的是家庭,更是對社會發展有益的推動,在提升自己、幫助他人的企業文化的感召下,利瑪竇人一直秉持:創建一個優質的家長和孩子學習的平臺,為積極向上的事業伙伴提供一個日益完善的工作平臺,為中國公立教育做較為有效的互補。 教學相長,受施并行 在教育培訓領域潛心耕耘。利瑪竇教育機構近期目標:2017年底前,完成30家學校的架構規模,10000學員的同時在學規模,并追求93%以上學員的滿意度。與此同時,利瑪竇在自身成長的基礎上努力的回饋社會,在2011年援建貴州中寨希望小學的基礎上,我們會把公益事業持續的做下去,教學相長,受施并行。接下來,在市場日益細化、競爭愈發激烈的10年,利瑪竇人將會以更多的熱情,不遺余力的態度去投入工作,我們堅信,教育的春天已經來臨,讓我們一起擁抱更加燦爛的未來!                        

    ● 校區地址                        

    1、水木校區  地址:常州市新北區太湖東路                        

    2、金佰校區  地址:常州市天寧區金百國際商業廣場                        

    3、清潭校區  地址:薛家東渡商鋪                        

    4、青楓校區  地址:常州市鐘樓區寶龍國際花園                        

    5、武進校區  地址:武進新城上街                        

    6、九州新世界校區  地址:天寧區九洲新世界                        

    7、迪諾水鎮校區  地址:迪諾水鎮8號樓2樓                        

    8、薛家校區  地址:薛家東渡商鋪                        

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